Il nostro agire educativo parte dall’idea che il bambino sia  soggetto attivo, capace di fare ed esprimersi; un bambino che si articola nei molti linguaggi che  parla ed agisce, costruendo percorsi di esperienza singoli o di gruppo.

Il bambino, per noi, deve avere il tempo e lo spazio per manifestare e vivere le sue potenzialità cognitive, conoscitive, creative e di relazione.

Il compito del nido è valorizzare tutti i linguaggi dei bambini, verbali e non verbali.

Tutti i momenti della giornata al nido diventano “attività”: i bambini sperimentano direttamente attraverso quello che vedono e sentono e toccano nell’ambiente, organizzato per favorire la scoperta e l’uso dei materiali, delle attività proposte, individualmente o in gruppo, favorendo occasioni di esperienza affettiva e di gioco.

La musica caratterizza le nostre giornate, introducendone i vari momenti: una musica rilassante per accogliere i bambini ed i loro genitori, canzoni per identificare le varie routine, canzoni per introdurre le attività del gioco, della lettura, la vestizione per andare in giardino, il riordino dopo le attività. La musica, i suoni, le canzoni, le filastrocche trasformano il “rumore di fondo”, tipico degli ambienti open-space come la nostra struttura, in esperienza e gioco.

Partecipando il bambino valorizza e facilita il contatto con altre culture, stimola sentimenti di inclusione e cambiamento. Molte sono le attività che coinvolgono i genitori che costruiscono, con il team educativo ed i bambini, il nido, con le sue storie, le attività, i percorsi da seguire e modificare.

Le esperienze dei bambini vengono documentate e condivise, quotidianamente, con i genitori ed esposte in struttura, a portata di bambino, per rivivere, costantemente, il proprio mondo in crescita.

La progettazione e l’organizzazione del lavoro, degli spazi e delle attività dei bambini li accompagnano alla CONCQUISTA DELL’AUTONOMIA PERSONALE, ad avere sicurezza di SE’ , della propria fisicità, ad avere sicurezza nel MOVIMENTO nello SPAZIO e verso gli ALTRI, verso la SOCIALIZZAZIONE e la CONDIVISIONE di tutti quei LIGUAGGI, VERBALI e NON VERBALI propri del bambino.

Il nostro nido si trova in un’ampia struttura in pieno centro storico. La zona è tranquilla e, la chiusura del centro al traffico automobilistico, rendono la zona meno soggetta ad agenti inquinanti sia aerei che acustici.

Il raggiungimento della struttura è facilitato dalla possibilità di rilasciare, ai genitori, permessi per l’accompagnamento e la ripresa dei figli con i propri veicoli. La Casa degli orsi ha una superficie interna di 210 mq, con annesso uno spazio esterno di 165 mq. Lo spazio interno è suddiviso in zone di interesse.

L’openspace è il nostro punto di forza per la grande plasticità degli ambienti, capaci di adattarsi alla progettazione educativa diventandone perfetta cornice.

 La zona di accesso all’asilo, anche zona filtro, è ideata per permettere un’adeguata accoglienza dei bambini e lo spazio necessario per interagire col genitore, svolgere i colloqui, dare informazioni, accogliere, su appuntamento, persone esterne.

Dall’ingresso si accede al primo spazio multifunzione ideato sia per le attività sporchevoli che per la zona pranzo. Sulle pareti di questa zona trovano spazio le buchette personali dei bambini. Tavoli e seggiole sono disposti per ospitare attività di laboratorio.

Per il pranzo i tavoli, accuratamente detersi e igienizzati, ospitano i bambini, attrezzati di tutto il necessario, per un pasto sereno: tovaglie di stoffa, seggiolini per i più piccoli, piatti in ceramica. Il pranzo e le merende sono attività altamente educative e vengono vissuti con estrema attenzione e condivisione. L’altra parte del nido è divisa da staccionate movibili in zone con funzioni diverse:

Il Gioco Simbolico

un ampio spazio con strutture e giochi utili a spingere il bambino ad emulare le azioni degli adulti a “far finta di”, l’atelier con specchio e tanti travestimenti.

Lo Spazio Lettura:

una ricca libreria, tavoli e sedie o morbide coperte per trovare la sistemazione migliore per leggere e guardare le immagini o ascoltare gli adulti che leggono ad alta voce

Spazio Morbido e Rilassamento:

questa parte, arredata con la piscina con le palline, cuscini morbidi che rappresentano il mondo marino, tappeti morbidi multi-attività è pensata per il gruppo dei piccoli, che trovano nei giochi morbidi uno spazio sicuro, confortevole, divertente e rilassante.

Spazio Nanna, Drammatizzazione e Motorio

una terza staccionata divide lo spazio morbido da una zona molto ampia caratterizzata dalla possibilità di essere allestita per più momenti della giornata. Durante il giorno è spazio per il movimento, per il ballo o per spettacoli di burattini. Durante il momento della nanna viene allestita con materassini e oscurata tramite un sistema di tende scure.

Zona Bagni

una porta divide la zona nanna dalla zona dei bagni. Questa parte è caratterizzata dalla presenza di un ampio lavandino, un fasciatoio con pilozza per il cambio e il lavaggio dei più piccoli, due gabinetti  piccoli e uno grande con riduttore, un bidè ed un grande specchio.

Giardino Pavimentato

un’ampia zona pavimentata corredata da strutture per giocare all’esterno e con tavoli e lavandino per poter fare attività o pranzare all’aperto nelle belle giornate.

Giardino non pavimentato

una porzione di spazio verde pensata per far giocare i bambini a più diretto contatto con la natura.